Aktualności

List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

Wrocław 2021-05-17

Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki i Koledzy!

Trzecia fala pandemii koronawirusa opadła, dzienna liczba zachorowań zmniejszyła się do kilku tysięcy. Wprowadzone obostrzenia oraz masowe szczepienia realizowane w ramach Narodowego Programu Szczepień przeciw COVID-19 „#Szczepimy się” przyniosły pożądane efekty. Przy tak intensywnym tempie szczepień za kilka tygodni powinniśmy osiągnąć
w naszym kraju odporność populacyjną.
Po długich miesiącach wymuszonej przez pandemię koronawirusa nauki zdalnej stopniowo wracamy do szkół: dzieci już uczęszczają do przedszkoli
i klas I-III w szkołach podstawowych, od 17 maja w trybie hybrydowym zostaną wznowione zajęcia w klasach IV-VIII w szkołach podstawowych oraz
we wszystkich klasach w szkołach ponadpodstawowych, od 31 maja nauka stacjonarna stanie się powszechna.
Marzenia się spełniają, tęsknota nie jest na próżno. Powrót
do normalności w oświacie na naszych oczach staje się faktem. Aż się chce wykrzyknąć - nareszcie! Powrót do szkół jest wielką radością, spełnieniem oczekiwań, realizacją pragnień. Przede wszystkim wszakże jest ogromnym wyzwaniem dla wszystkich uczestników szkolnych wspólnot, a także osób
i instytucji związanych z edukacją. Nie będzie jednorazowym wydarzeniem,
ale procesem. Przed nami trudny czas adaptacji, odnawiania relacji, reintegracji zespołów uczniowskich i pracowniczych, odbudowy wspólnoty. Powrotu
do formy psychicznej i fizycznej po długotrwałej izolacji. Uzupełniania zaległości i realizacji podstaw programowych z poszczególnych przedmiotów. Klasyfikacji uczniów i promocji do klasy następnej, wszak zajęcia dydaktyczne kończą się już 25 czerwca. Wśród wielu uczniów i rodziców pojawiają się
- co naturalne - obawy jak będzie wyglądał powrót do szkoły, lęk przed wzmożonymi wymaganiami i falą tsunami sprawdzianów.
W tych wyjątkowych chwilach gorąco dziękując za rzetelną i ofiarną pracę oraz ufając w kompetencje Koleżeństwa bardzo proszę o codzienny, promienny uśmiech, zwielokrotnioną empatię, życzliwość i wyrozumiałość. Proszę o wsparcie okazywane wszystkim uczestnikom szkolnej wspólnoty
i sobie nawzajem.
Mądrzy nauczyciele w starożytnym Rzymie mawiali: „nil mirari, nil indignari, sed intellegere” - nie dziwić się, nie oburzać, ale zrozumieć. Podążmy tym tropem. Wymagania powinny być dostosowane do możliwości psychofizycznych uczniów. Liczba sprawdzianów (zwłaszcza tych obejmujących większą liczbę jednostek lekcyjnych) winna mieścić się
w granicach rozsądku i być zgodna z postanowieniami wewnątrzszkolnego systemu oceniania. Roczne oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych muszą zostać wystawione zgodnie z przepisami prawa oświatowego. Uzupełnianie braków oraz nadrabianie zaległości, które powstały podczas nauczania
na odległość potrwa dłużej niż kilka czy kilkanaście dni. Znów sięgnę
do skarbnicy mądrości starożytnych Rzymian: „Gutta cavat lapidem non vi, sed saepe cadendo, sic homo doctus fit non vi, sed saepe studendo” (Tak jak kropla drąży skałę/kamień nie siłą, ale ciągłym padaniem, tak człowiek zdobywa wiedzę nie gwałtownie, nie od razu, lecz przez systematyczną naukę).
Spieszę poinformować, że Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy
187 mln zł na dodatkowe zajęcia wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów, będą one dla uczniów dobrowolne. W ramach przeciwdziałania hipokinezji (długotrwałej bezczynności ruchowej) wdrażany jest ministerialny program „Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii”, przygotowany
we współpracy z Akademiami Wychowania Fizycznego w całym kraju.
W szkołach uruchomione zostaną dodatkowe, dobrowolne zajęcia aktywizujące fizycznie uczniów. Szkolenia adresowane do nauczycieli wychowania fizycznego oraz wychowania wczesnoszkolnego wzbogacające ich warsztat pracy oraz uprawniające do prowadzenia tych dodatkowych zajęć przeprowadzi Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Zajęcia dodatkowe, zarówno przedmiotowe, jak i aktywizujące ruchowo, będą realizowane
w czerwcu br. oraz od początku nowego roku szkolnego 2021/2022.
O szczegółach i terminach będziemy na bieżąco informować szkoły. Zapraszam ponadto do częstego odwiedzania stron internetowych Ministerstwa Edukacji
i Nauki (www. mein.gov.pl) i Kuratorium Oświaty (www.kuratorium.wroclaw.pl). Obie strony stanowią źródło rzetelnej, aktualnej i użytecznej informacji.
Koleżanki i Koledzy!
Przyszło nam żyć w ciekawych czasach. Ciekawych czyli wyjątkowych, trudnych, niebezpiecznych. Z jednej strony obfitujących w niepokój i rozterki,
z drugiej pełne ważnych zadań i wyzwań. Tym bardziej potrzebne są dobroć
i solidarność, zaangażowanie i cierpliwość .
Jesteśmy wychowawcami i nauczycielami (a każdy nauczyciel wychowuje), którzy nie od wczoraj znają swój pedagogiczny fach. Dysponujemy dużą wiedzą i sporym doświadczeniem, doskonalimy się, dzielimy dobrymi praktykami. Mamy wokół siebie wielu życzliwych ludzi
i pomocnych organizacji. Jestem święcie przekonany, że wspierając się
i zgodnie współdziałając sprostamy bezprecedensowemu wyzwaniu, jakim jest powrót do szkół po kilkumiesięcznej przerwie.
A poza tym, jak to pisała nasza poetessa Agnieszka Osiecka: „Świat nie jest taki zły, świat nie jest wcale mdły. Niech no tylko zakwitną jabłonie!”.
Z wyrazami szacunku i serdecznością
Roman Kowalczyk
Dolnośląski Kurator Oświaty

List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

Wrocław 2021-04-12

Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki i Koledzy!

Od ponad roku mierzymy się z bezprecedensowym wyzwaniem, jakim jest pandemia koronawirusa. Codziennością szkół, a w ostatnich tygodniach także przedszkoli stało się nauczanie zdalne. Co najmniej do 18 kwietnia br. przedszkolaki i uczniowie zostaną w domach. Trzecia fala pandemii utrzymuje się na wysokim poziomie, zajętych jest osiemdziesiąt kilka procent łóżek
w szpitalach, podobnie rzecz się ma z respiratorami. W najbliższych dniach będą się ujawniać skutki społecznych zachowań w czasie Świąt Wielkanocnych. Trudno się dziwić, że w tej bardzo poważnej sytuacji podejmowane są decyzje
o utrzymaniu obostrzeń w różnych obszarach życia gospodarczego
i społecznego, w tym w oświacie. Z drugiej strony przyspiesza akcja szczepień, rząd deklaruje, że do końca czerwca zaszczepieni zostaną wszyscy chętni. Dobroczynnym efektem szczepień milionów Polaków stanie się odporność populacyjna co pozwoli na powrót do normalności.
Dziś nie sposób precyzyjnie określić terminu powrotu do nauki stacjonarnej. Odpowiedzialnie można stwierdzić jedynie, że powrót ów - skorelowany z liczbą zachorowań i sytuacją w służbie zdrowia - powinien być możliwie szybki i rozpocząć się od najmłodszych (przedszkola, klasy 1-3 szkół podstawowych). Jest szansa, że stanie się tak jeszcze w kwietniu.
To wszystko oznacza, że przez najbliższe tygodnie, a może i miesiące do zakończenia roku szkolnego 2020/2021 będziemy kontynuować nauczanie na odległość. Jak nigdy potrzebna jest systematyczność, wytrwałość
i konsekwencja.
Gorąco dziękuję Koleżankom i Kolegom za ofiarną pracę
i zaangażowanie, za serce wkładane w podejmowane działania. Wiele wskazuje na to, że w walce z pandemią koronawirusa jesteśmy na ostatniej prostej - choć będzie to długa prosta. Na finiszu potrzebny jest największy wysiłek
i mobilizacja, na ostatnich metrach daje się z siebie wszystko. Dziękując raz jeszcze proszę o codzienną, rzetelną, z pasją wykonywaną pracę. Jako że długotrwała izolacja przynosi negatywne skutki psychiczne w szczególności proszę o częste komunikowanie się z uczniami i rodzicami. Proszę
o zwielokrotnioną empatię, serdeczność i życzliwość. W szczególności polecam uwadze Koleżeństwa relacje z uczniami niepełnosprawnymi, mającymi trudności w nauce oraz z rodzin dysfunkcyjnych, a także z uczniami zdającymi w tym roku egzaminy (maturalny, ósmoklasisty, zawodowy).
To my, kadra pedagogiczna, odpowiadamy za wykształcenie
i wychowanie młodego pokolenia. Wyposażamy je w umiejętności i wiedzę, kształtujemy charaktery, formujemy osobowości. Dodajemy odwagi i skrzydeł. Nam nie wolno opuścić rąk i ustać ze znużenia. My musimy być mocni, zdeterminowani i wytrwali. Wtedy wygramy z przeciwnościami losu
i wypełnimy naszą misję.
Upalnym, pamiętnym latem 1980 r. szeroko po Polsce rozlała się fala strajków. Polacy podnieśli się z kolan i zbuntowali przeciw komunistycznej władzy. Rodził się nienależny, samorządny związek zawodowy oraz wielomilionowy ruch społeczny o pięknej i zobowiązującej nazwie „Solidarność”. Na murze okalającym Stocznię Gdańską w sierpniu 1980 r. strajkujący robotnicy umieścili napis: „Tylko solidarność i cierpliwość zapewnią nam zwycięstwo”. To przesłanie jest wyjątkowo aktualne. W chwilach próby weźmy je za własne.
Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia
Roman Kowalczyk
Dolnośląski Kurator Oświaty

List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

Wrocław 2020-11-02

Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki Koledzy!

Państwo polskie jest wielką, bezcenną wartością. Trzeba było walki i pracy, potu i krwi kilku pokoleń, aby Polska po pierwszej wojnie światowej mogła wrócić
na mapę Europy. Potrzebny był ogromny wysiłek i determinacja, żeby obalić komunistyczną władzę, wyrwać się spod podkutego buta Moskwy i po raz drugi w XX wieku odzyskać niepodległość na przełomie lat 80-tych i 90-tych. My współcześni Polacy mamy wreszcie własne, demokratyczne państwo. Współtworzymy społeczeństwo otwarte, cieszymy się pełnią praw obywatelskich. Możemy
się organizować, w swobodny sposób wyrażać własne przekonania, opinie i poglądy.
Co kilka lat wybieramy władze różnych szczebli. Wyznajemy różne wartości, mamy odmienne wizje Polski, różnimy się i spieramy - to w demokracji naturalne. Nasz los spoczywa w naszych i tylko w naszych rękach. Od nas in gremio zależy wybór
co zrobimy z wolnością, jak ją będziemy rozumieć i praktykować. Niezmiernie ważne jest jakie wartości i postawy przekażemy młodemu pokoleniu. Zadaniem kadry pedagogicznej jest wychowywać podopiecznych w szacunku dla prawdy i dobra, innych ludzi i narodów, państwa i prawa. Uczyć rozumnej, odpowiedzialnej wolności, kultury słowa i zachowania, współpracy, rozwiązywania sporów w sposób asertywny
i pokojowy, dochodzenia swoich racji w sposób cywilizowany.
Piszę do Koleżanek i Kolegów, bom smutny i zatroskany. Martwię się, gdyż epidemia przybiera na sile. Dodatkowo od kilku dni na ulicach polskich miast
po wyroku Trybunału Konstytucyjnego, który uznał aborcję eugeniczną
za niekonstytucyjną, trwają wielotysięczne protesty, bierze w nich udział część uczniów i niektórzy nauczyciele. Inicjatorem i koordynatorem manifestacji i marszów jest radykalna lewicowa organizacja „Ogólnopolski Strajk Kobiet”. Domaga się ona „aborcji na życzenie”, ostatnio za „główny i końcowy postulat” uznała „dymisję rządu”. Powołała Radę Konsultacyjną, która ma „negocjować warunki ustąpienia rządu” (sic!). Nie bacząc na zagrożenie epidemiczne do protestów nawołują i w nich uczestniczą partie opozycji, która ongiś sama siebie nazwała „totalną”. W ten sposób protest społeczny przekształcił się de facto w akcję polityczną, której głównym
i nieskrywanym celem jest obalenie rządu wyłonionego przez parlament pochodzący
z wolnych, demokratycznych wyborów. Tymczasem konfliktów społecznych i sporów aksjologicznych nie rozwiąże się na ulicy wśród często wulgarnych napisów
i okrzyków, gróźb i bijatyk, zakłócania miru domowego, profanowania
i dewastowania kościołów, pomników, budynków użyteczności publicznej. Potrzebna jest spokojna i merytoryczna dyskusja zainteresowanych stron, dialog, ostudzenie emocji. Nadzieję daje inicjatywa ustawodawcza Prezydenta RP Andrzeja Dudy, który złożył w Sejmie kompromisowy projekt zmiany ustawy o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach przerywania ciąży oraz zaproszenie opozycji
do rozmów przez Premiera Mateusza Morawieckiego. Sprawa jest tym pilniejsza,
że - jak przestrzegają wirusolodzy - masowe zgromadzania mogą spowodować znaczący wzrost zachorowań na COVID-19 i tym samym śmierć wielu ludzi.
W trudnym czasie pandemii koronawirusa, politycznych napięć, sporów
o zakres ochrony życia nienarodzonych i przypadków dopuszczalności aborcji, serdecznie proszę o spokój i odpowiedzialność, rzetelne wykonywanie swoich obowiązków, skoncentrowanie się na realizacji podstaw programowych, respektowanie przepisów prawa. O nieprzenoszenie ostrych, światopoglądowych
i politycznych sporów na teren szkół, przedszkoli i placówek (w tym nieeksponowanie symboli organizacji deklarujących polityczne cele). Jednostki oświaty z mocy prawa są i muszą być wolne od działalności politycznej. Bez względu na sposób nauczania
-stacjonarny, hybrydowy lub zdalny - zajęcia dydaktyczne winny odbywać się zgodnie z obowiązującym tygodniowym rozkładem zajęć. Nieobecność uczniów
na lekcjach i nauczycieli w pracy z powodu udziału w ulicznych protestach w żadnym wypadku nie może być usprawiedliwiana. Zachęcanie uczniów do udziału
w nielegalnych zgromadzeniach i to w czasie pandemii koronawirusa, wywieranie presji i piętnowanie uczniów, którzy w manifestacjach i marszach nie chcą brać udziału jest niedopuszczalne i naganne (na szczęście na Dolnym Śląsku to rzadkie, incydentalne przypadki). W każdej takiej sytuacji będę interweniował i stanowczo reagował. Proszę i apeluję o rozważne, powściągliwe zachowanie także poza godzinami pracy, w tym w przestrzeni wirtualnej (internet nie śpi i nie zapomina). Warto pamiętać, że kto angażuje się w debatę publiczną ponosi cząstkę odpowiedzialności za jej kształt, jakość i poziom. Każdy w Rzeczypospolitej
ma prawo do nieskrępowanej obywatelskiej aktywności w prywatnym czasie,
ale nauczycielem i dyrektorem nie przestaje się być po zakończeniu lekcji - młodzież patrzy i się uczy, uczniowie, rodzice, społeczność lokalna i internetowa komentują.
Po tysiąckroć rację mieli starożytni Rzymianie twierdząc: „Verba docent, sed exempla trahunt” (słowa uczą, ale przykłady pociągają, skłaniają do naśladowania). Mamy
co robić, wygląda na to, że z powodu pandemii koronawirusa zdalne bądź hybrydowe nauczanie pozostanie codziennością szkół na dłużej. To na nas spoczywa wielkie
i odpowiedzialne zadanie dobrego wykształcenia i wychowania młodego pokolenia. Bądźmy mu przykładem i wzorem.
Szanowni Państwo! Koleżanki i Koledzy!
Jeśli Polska ma od czegoś urosnąć i zmienić się na lepsze, to od pracy i zgody, która naprawdę buduje. Nie darmo starożytni Rzymianie twierdzili: „Ubi concordia, ibi victoria” (tam gdzie zgoda, tam zwycięstwo). Im więcej zgody w narodzie
i szkolnych społecznościach, tym lepiej. Proszę więc o zgodną, ofiarną pracę oraz wystrzeganie się zachowań, które mogłyby naruszać prawo i dobre obyczaje, skłócać
i konfliktować szkolne wspólnoty oraz lokalne społeczności.
„Jedno jest niebo dla wszystkich i jedno słońce nad nami” - jak śpiewa Don Vasyl i jego romski zespół. Jedna jest Polska.
Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia
Roman Kowalczyk
Dolnośląski Kurator Oświaty

Rekrutacja!

Rekrutacja

Ogłaszamy zapisy na rok szkolny 2021/2022 dla dzieci w wieku przedszkolnym 2.5-5 lat.

OFERUJEMY:

- bogatą ofertę edukacyjną

- przestronne sale

- plac zabaw

- dodatkową salę gimnastyczną

Więcej informacji pod nr telefonu 71 30 15 024 lub w przedszkolu.
Zapraszamy!

Podsumowanie lutego

Luty mrozik nam przynosi,
każdy o herbatkę prosi.
Bardzo zmarzły nam buziaki…
Luty, luty – nie bądź taki!

Luty w naszym przedszkolu rozpoczęło Spotkanie z muzyką – „Gitara klasyczna w zimowych klimatach”. Tym razem dzieci poznały budowę gitary klasycznej oraz oczywiście zapoznały się z jej dźwiękiem. Ponadto miały okazję zaznajomić się z instrumentem muzycznym, jakim jest ukulele. Smyki wysłuchały utworów gitarowych, wspólnie przy zabawie śpiewali piosenki. 07.02. w naszym przedszkolu odbyła się „Żywa lekcja przyrody” – na której przedszkolaki poznały gady – a były to węże:
- Boa dusiciel (Klementynka)
- wąż królewski (Julek)
- wąż zbożowy ( Wojtek)
- Pyton Tygrysi (Kazimierz) – albinos.
Smyki dotykały skóry węża, obserwowały jak się poruszają. Dzieci sprawdzały, czy węże mrugają oczami, czy wystawiają język, czy są ciepłe, czy zimne i czy są suche, czy mokre. Przedszkolaki z ciekawością obserwowały gady. Z żywej lekcji przyrody wyszły pełne entuzjazmu i cichutko, bo dowiedziały się, że węże choć nie posiadają uszu, to jednak nie lubią hałasu.
Następnie obchodziliśmy w przedszkolu Dzień bezpiecznego Internetu. Z tej okazji panie przygotowały dzieciom teatrzyk kukiełkowy pt.”Alicja w krainie …Internetu”. Następnie w grupach odbyły się pogadanki na temat bezpiecznego korzystania z Internetu i anonimowości w sieci.
W dniu Św. Walentego, poczta Walentynowa roznosiła miłe prezenty przedszkolakom i paniom. Był to bardzo miły dzień.
Miesiąc zakończyliśmy wręczeniem dyplomów i niespodzianek dzieciom, które wzięły udział w konkursie na „Ekologiczną zabawkę”. Smyki nagradzały dużymi oklaskami swoje koleżanki i kolegów.

W lutym proponujemy

04.02 – Spotkanie z muzyką – „Gitara klasyczna w zimowych klimatach”, godz. 11:20
07.02 – Żywa lekcja przyrody – gady, godz. 10:00
10.02 – Dzień bezpiecznego Internetu – pogadanki na temat korzystania z Internetu, anonimowości w sieci
14.02 – Walentynki
21.02 – Robotyka, gr. II i III
28.02 – Robotyka, gr. II i III
17-27.02 – Konkurs na ekozabawkę
Konkurs matematyczny (gr. II i III) oraz konkurs wiedzy przedszkolaka „Wiem i potrafię” (gr. I) – druga połowa miesiąca
Wyjazd do kina – drugi tydzień ferii zimowych – gr. II i III
Wycieczka do Komendy Powiatowej Policji w Oławie – gr. II i III – termin zostanie podany wkrótce

Podsumowanie stycznia

Biegnij do nas, styczniu
I nie zwalniaj kroku.
Już czas na karnawał!
Witaj, Nowy Roku!
Nowy rok w przedszkolu Smyki przywitały spotkaniem z muzyką pt. „Wariacje fletowe i karnawałowe”. Nasze przedszkolaki zapoznały się z kolejnym instrumentem muzycznym, jakim jest flet. Poznały jego budowę, rodzaje i dźwięk. W rytmach tego instrumentu szykowały się do nadchodzącego balu karnawałowego.
Kolejną atrakcją stycznia był teatrzyk pt. „ O chłopcu z drewna”. Smyki z zaciekawieniem śledziły pouczającą historię Pinokia. Chętnie uczestniczyły w przedstawieniu, w którym nie zabrakło humorystycznych wątków i wesołych piosenek.
W połowie miesiąca wszystkie przedszkolaki pięknie przebrane udały się w pierwszej kolejności na sesję zdjęciową , a następnie na bardzo wyczekiwany bal karnawałowy, który poprowadził wesoły i kolorowy wodzirej. W tym dniu, od rana można było podziwiać przeróżne, piękne kostiumy dzieci, a w powietrzu wyczuwało się wesołą i taneczną atmosferę. 23 stycznia odbyły się Jasełka połączone z Dniem Babci i Dziadka. Dzieci z dużym zaangażowaniem przygotowywały się do tego dnia. Przedszkolaki ze wszystkich grup własnoręcznie przygotowały prezenty, ćwiczyły swoje role na przedstawienie i uczyły się piosenek, aby jak najlepiej się zaprezentować. Na uroczystość przybyło bardzo dużo gości. Dzieci pięknie przedstawiły swoje role, za co zostały nagrodzone ogromnymi oklaskami.
Pod koniec stycznia dzieci z grup: II „Myszki” i III „Żabki” wybrały się na wycieczkę do Biblioteki Publicznej do Oławy, gdzie oprócz zapoznania się z działalnością biblioteki, zwiedziły również Muzeum Ziemi Oławskiej.

W styczniu proponujemy.

07.01 – Spotkanie z muzyką – „Wariacje fletowe i karnawałowe”, godz. 11:20
09.01 – teatrzyk pt. „O chłopcu z drewna”, godz. 11:00
10.01 – robotyka, gr. II i III
15.01 – bal karnawałowy i sesja fotograficzna, godz. 9:30-11:30
23.01 – Jasełka i Dzień Babci i Dziadka, godz. 15:00, Świetlica Wiejska w
Sobocisku
24.01 – robotyka, gr. II i III
28.01 – wyjazd do Miejskiej Biblioteki Publicznej w Oławie, godz. 9:30-11:30,
gr. II i III

Podsumowanie grudnia.

„Chodź tu do nas grudniu,
Na nic już nie czekaj.
Święta tuż za progiem,
Gwiazdka się uśmiecha…”
W pierwszych dniach grudnia dzieci ze wszystkich grup pięknie przybrały choinki w swoich salach, wprowadzając w ten sposób radosną atmosferę nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia. Tradycyjnie w przedszkolu odbyło się cykliczne spotkanie z muzyką pt.”Altówka, co zna włoskie słówka”. Nasze przedszkolaki poznały kolejny instrument, jego dźwięk i wygląd. Dzieci wspólnie, aktywnie uczestniczyły w koncercie. Natomiast 5. Grudnia był długo wyczekiwanym dniem, pełnym wrażeń. Tego dnia odwiedził nas Święty Mikołaj. Od samego rana pięknie ubrane dzieci z niecierpliwością oczekiwały jego przybycia. Przedszkolaki z wszystkich grup zaprezentowały wierszyki i piosenki, które wcześniej pilnie przygotowywały. Oczywiście nie obyło się bez zrobienia pamiątkowych zdjęć, a co najważniejsze, Mikołaj wręczył prezenty wszystkim dzieciom.
W tym miesiącu odbył się także konkurs na ozdobę Bożonarodzeniową, których wystawę mogliśmy podziwiać w przedszkolu. Nagrodzone zostały wszystkie dzieci, które brały udział w konkursie.

Podsumowanie listopada.

„Witaj bracie listopadzie!
Jaki śliczny dywan kładziesz.
- Szeleszczący, kolorowy…
Super dywan listeczkowy !
Nadejście listopada nasze przedszkolaki świętowały Spotkaniem z muzyką pt. „W bajkowej tonacji – Święto Pluszowego Misia”. Dzieci wspólnie śpiewały bajkowe przeboje, te „nowe” i te „stare”. Odgrywały także mini inscenizacje przy współudziale zawsze lubianych pluszaków. 8.XI. w strojach galowych Smyki obchodziły Święto Niepodległości. Dzieci z grup: „Zajączki”, „Myszki” i „Żabki” wspólnie odśpiewały Hymn Narodowy. W tym roku najmłodsza grupa „Zajączki” krótkim wierszem zaprosiła wszystkich do przedszkolnych obchodów Święta Niepodległości, potem nastąpiła prezentacja wierszyków i piosenek, które przedszkolaki nagradzały oklaskami.
20.XI. w przedszkolu obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. W każdej grupie panie przygotowały pogadanki i teatrzyki pacynkowe, aby przybliżyć dzieciom tak ważny dla nich temat. Na koniec każda grupa wykonała plakat tematyczny.
Dzień później obchodziliśmy także Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, panie przypomniały przedszkolakom o „magicznych słowach”, dzieci wykonały plakaty i otrzymały ordery.
Pod koniec miesiąca w przedszkolu odbył się teatrzyk, którego tematem były „Przygody Piotrusia”. Przedszkolaki na chwilę przeniosły się w zaczarowany świat bajki, towarzyszyły Piotrusiowi w jego podróżach i przygodach.
25.XI., to bardzo oczekiwany dzień przez nasze Smyki, ponieważ tego dnia świętujemy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Każde dziecko przyniosło do przedszkola swojego ulubionego misia, aby wspólnie z nim mógł uczestniczyć w balu i zabawach. Natomiast „Zajączki”, dzień później miały okazję uczestniczyć w Akcji Ratowania Misia. Każdy z nich badał swoją przytulankę, osłuchiwał serduszko, robił zastrzyki, naklejał plasterki i owijał rączki bandażem.
Pod koniec listopada, panie wprowadziły dzieci w „magiczny świat wróżb” i przepowiedni. W ten sposób dzieci obchodziły Andrzejki.

W grudniu proponujemy

03.12 – Zumba, gr. I, II, III
03.12 – Spotkanie z muzyką „ Altówka, co zna włoskie słówka”,
godz. 11:20
04.12-18.12 – Konkurs na ozdobę Bożonarodzeniową
05.12 – Teatrzyk pt. „Bałwankowe świętowanie”, godz. 9:20
05.12 – Spotkanie ze Świętym Mikołajem
10.12 – Robotyka, gr. II i III
13.12 – Rytmika przeniesiona z 5.12
20.12 – Robotyka, gr. II i III

Kiermasz ciast dla Tomcia Walecznego

Drodzy Rodzice!

Podczas wczorajszego kiermaszu ciast zebraliśmy 1025 zł. dla Tomcia Walecznego!
Dziękujemy Państwu za wsparcie, pomoc i zaangażowanie!

W październiku proponujemy

Cały miesiąc - „Sprawny Smyk” – pomiary lekkoatletyczne
01.10 - Spotkanie z muzyką „Jesień z fagotem” – powitanie jesieni, godz. 11:20
04.10 - Robotyka – gr. II i III
10.10 - Teatrzyk pt. „Wesoła szkoła”, godz. 10:40
11.10 - Jesienna sesja fotograficzna, od godz. 9:30
16.10 - Zumba, gr. I, II i III
18.10 - Robotyka – gr. II i III
24.10 - Przedszkolny dzień bez słodyczy
31.10 - Wszystkich świętych – wizyta na pobliskim cmentarzu, zapalenie zniczy na zapomnianych grobach

Podsumowanie września 2019

„Witaj wrześniu nasz kochany!
Już czekamy na kasztany.
Na kasztany, na żołędzie…
Sam zobaczysz, co z nich będzie.”
Wakacje szybko minęły, a po wakacjach z uśmiechem i dużą dozą entuzjazmu rozpoczęliśmy nowy rok przedszkolny 2019/2020. Dzieci ze starszych grup, w tym roku są to „Myszki” i „Żabki”, przekroczyły progi przedszkola z uśmiechem i pewnością siebie. Wszystkie Smyki z utęsknieniem wzajemnie się witały. Było mnóstwo śmiechów, opowiadań o wakacyjnych przeżyciach. Wrzesień dla maluszków, w tym roku są to „Zajączki”, to miesiąc adaptacji do nowej sytuacji, przeżywanie nowych wrażeń, doświadczeń i emocji. Niewątpliwie jest to miesiąc trudny zarówno dla dzieci jak i ich rodziców. Było trochę smutku i łez, które jednak szybko ustępowały pod wpływem ciekawych zabaw i nowych zabawek. O uśmiechy naszych maluchów bardzo dbały panie z grupy. Wrzesień przywitał nasze przedszkolaki Spotkaniem z muzyką pt. „Koncertowe granie na fortepianie”. Dzieci z zaciekawieniem słuchały utworów muzyki poważnej, zapoznały się z budową fortepianu oraz miały okazję zagrać na tym instrumencie. Choć w tle brzmiały dźwięki muzyki klasycznej, nie przeszkodziło to w tym, aby doskonale się bawić. Starszaki i średniaki wychodziły uśmiechnięte, a nasze maluszki lekko zdziwione. Dużym przeżyciem było przybycie do przedszkola teatrzyku, którego tematem był „Podwodny świat”. Było wiele śmiechu, tańca i wyśmienitej zabawy. Przedstawienie zakończyło się gromkimi brawami, którymi dzieci nagrodziły aktorów.
Hucznie minął również ważny „Dzień przedszkolaka”. W tym dniu, dzieci i panie wyśmienicie bawiły się na balu. Były tańce, zabawy z chustą animacyjną, zabawy z balonami, na koniec każdy Smyk został nagrodzony medalem, a w salach czekał na dzieci słodki poczęstunek.
Niebotycznym wydarzeniem dla grup: „Żabki”, „Myszki” i „Zajączki” była Akcja „Sprzątania świata” pod hasłem „Nie śmiecimy- sprzątamy- zmieniamy”. Akcja rozpoczęła się od pogadanek w grupach na temat segregacji odpadów. Dzieci miały okazję poznać zasady segregacji, zapoznać się z kolorami kubłów na odpady, następnie każda grupa wyruszyła sprzątać świat. Wszyscy świetnie się spisali i ogródek przedszkolny lśnił czystością. Tego dnia dopisała pogoda i humory. W grupach „Żabki” i „Myszki” odbyły się pierwsze zajęcia z robotyki, gdzie dzieci miały okazję konstruować z klocków lego różnorodne budowle. Zajęcia te, jak co roku cieszą się dużym zainteresowaniem. „Żabki” rozpoczęły także zajęcia z szachów, które podobnie jak w ubiegłym roku cieszą się dużym powodzeniem. Z panem Wiktorem dzieci uczą się cierpliwości i logicznego myślenia. Rozpoczęliśmy także zajęcia z wychowania fizycznego, w których również uczestniczą nasze małe zajączki. Zajęcia te przynoszą dużo pozytywnej energii, rozluźniają
nasze przedszkolaczki i zaspokajają ich potrzebę ruchu.
Pod czujnym okiem pana Patryka dzieci rozwijają swoje fizyczne umiejętności oraz uczą się zespołowych gier ruchowych. Smyki z grupy II III wzięły udział w pomiarach sprawnościowych, gdzie wspaniale się spisały. Były to konkurencje: bieg na 40m i bieg przez płotki.
Pod koniec września odbyła się pierwsza wycieczka wyjazdowa dla starszych grup, do Sali Koncertowej Radia Wrocław na przedstawienie pt. „Przygody Wilka i Zająca”. Z pewnością to przedstawienie utkwi w pamięci dzieci, ponieważ było kolorowo, wesoło a przy tym pouczająco. Dzieci z ogromnym zaangażowanie wspólnie uczestniczyły w inscenizacji. W przedszkolu nie uszedł uwadze „Dzień chłopaka”, tego dnia chłopcy z wszystkich grup otrzymali pamiątkowe krawaty.
Zapraszamy do galerii!

WIĘCEJ